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我校舉辦2019年第3期教學工作坊

  3月22日下午,教師發展中心主辦的2019年第3期教學工作坊在西校區4號樓A211智慧教室展開。我校商學院劉琛君副教授應邀主持《如何打造探究型課堂》教學工作坊,來自各教學單位的 32名教師參加了活動。

  劉琛君結合自己教學改革探索與實踐經驗,從課堂、教師、學生的關系著手,運用“以產出為導向”(OBE)的教學理念,圍繞“開篇決定成敗、課程引領思路、方法重于內容”等三個方面作了主題發言,與教師分享了如何培養思辨型人才,如何成就學術型教師,如何打造探究型課堂。她指出,在教學過程中,學生就像舞者,教師就是節目編導,如何讓舞者翩翩起舞取決于教師的教學設計。教師要做學生學習生涯的引領者,知識體系的構建者,通過自主、合作、探究的教學模式,喚起學生的求知欲,促進學生自主深度學習;要加強師生心靈溝通,通過環境的浸潤熏陶,幫助學生形成多維能力。劉琛君強調,為了達到學以致用,要遵循教學內容模塊化、教學模塊問題化、教學問題應用化的思路,通過學習方法的提煉、專業思維的啟迪、學科體系的貫通,引導學生扣好人生第一粒扣子,培養合格的社會主義建設者和接班人。主題發言后,她圍繞高校新入職教師如何完成崗位適應、如何具體實施課程引領思路、技能課教師如何打造探究型課堂以及雙語教學等問題與教師進行了交流、討論。

  (審稿 邢曉峰)

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